Подлежащее - История изменений

Ekaterina в 14:00, 5 рака 2019

2019-03-05T14:00:15Z

Ekaterina в 13:59, 5 рака 2019

2019-03-05T13:59:43Z

Ekaterina: Новая страница: « Подлежащее — главный член предложения (см.), который обозначает предмет речи (предме…»

2019-02-19T08:26:31Z

Новая страница: « Подлежащее — главный член предложения (см.), который обозначает предмет речи (предме…»

Выль лист бок

Подлежащее — главный член предложения (см.), который обозначает предмет речи (предмет высказывания), производящий действие или находящийся в каком-либо состоянии.

П. выражается: 1) существительными в именительном падеже: Асывсяньыс ӧтмоза буситӧ посни зэр. Енэжыс шылясьӧма, руд (С. Раевский) «С утра однообразно моросит мелкий дождь. Небо затянуто тучами, серое»; 2) местоимениями в именительном падеже: Ме дасьтi фотоаппарат да ньӧжйӧник мӧдӧдчи сылань, кӧнi кылiс тотшкӧдчӧмыс (С. Раевский) «Я приготовил фотоаппарат и потихоньку направился туда, где было слышно постукивание»; 3) субстантивированными числительными, прилагательными и причастиями, напр.: Ӧти сьылӧ, мӧд ворсӧ, коймӧд дзуртӧ, кык сулалӧ, кык куйлӧ (загадка) «Один поет, другой играет, третий скрипит, два стоят, два лежат» (дверь). Тошкаыс дзик пыр шыбитiс вывсьыс тулупсӧ, лоис гӧна воротника кучик пальтоа (Н. Куратова) «Бородатый сразу же скинул тулуп, остался в кожаном пальто с меховым воротником». Висьтасьысьыс вушйӧм синъяса косiник дядьӧ (Н. Куратова) «Рассказывающий в полинявшей гимнастерке и с впалыми глазами худощавый дядя»; 4) количественными наречиями, образованными от формы творительного падежа существительных, напр.: Дерт, унаӧн лэптылiсны кисӧ сӧмын на мода вылас, син вежӧм ради, но заводитчӧмсӧ лои вӧчӧма (В. Напалков) «Конечно, многие поднимали руки только для отвода глаз, но начало было положено»; 5) инфинитивом, напр.: Лыддьысьны — век мыйкӧ выльтор тӧдмавны «Читать — всегда что-то новое узнавать», Быдтысьныд абу ма чунявны (поговорка) «Растить детей — не мед хлебать». П., выраженное инфинитивом, обычно стоит перед сказуемым и отделяется от него паузой; 6) словосочетаниями, состоящими из: а) существительного в именительном падеже и существительного в соединительном падеже, напр.: Тракторъяс мунӧм бӧрын матӧ кык сутки чӧж нин Зюзев Ермолаевкӧд уджалiсны бурӧвӧйын (М. Игнатов) «После того как уехали трактора, уже почти двое суток Зюзев с Ермолаевым работали на буровой»; б) местоимения и существительного: Ми другкӧд вуграсям Ыджыд тыын (С. Раевский) «Мы с другом рыбачим на Большом озере»; в) местоимения и местоимения: Ставыс тайӧ вайӧ миянлы аслыссяма радлун (И. Коданев) «Все это приносит нам своеобразную радость»; г) существительного в именительном падеже и числительного или количественного наречия, а также числительного приблизительного счета, напр.: Ыджыдджык зорӧд дiнад нёль-ӧ-вит доддя сувтас (В. Напалков) «У стога, который побольше, четыре или пять упряжек остановятся»; д) местоимения и количественного наречия, напр.: Найӧ унаӧн школа помалӧм бӧрын кольччисны уджавны колхознӧй фермаӧ «Они многие после окончания школы остались работать на колхозной ферме»; е) числительного, местоимения, количественного наречия с существительным, местоимением, субстантивированным прилагательным или причастием с послелогами пӧвстысь, пиысь «из (кого-чего-либо)», пиын «среди кого-либо», кындзи «кроме», напр.: Челядь пӧвстысь унаӧн сiдз эз и аддзывны мӧсъяслысь рӧмидзтӧмсӧ, чипанъяслысь лыа пиын пуртiкасьӧмсӧ, сюра мегӧяслысь люкасьӧмсӧ (В. Напалков) «Из детей многие так и не видели, как жуют коровы, как купаются в песке курицы, как бодаются рогатые бараны»; ж) существительного и существительного с послелогом бӧрся «за», напр.: Колонна бӧрся колонна мунiс шӧр улича кузя «Колонна за колонной шли по центральной улице»; з) инфинитива с существительным: — Кутчысь, Домна, эн лэдзчысь. Ӧлӧмтӧ овны — абу порог вомӧн воськовтны, — водзӧ сёрнитiс Анна (В. Напалков) «— Держись, Домна, не опускайся. Жизнь прожить — не через порог шагнуть, — продолжала Анна»; и) субстантивированного причастия с зависимыми словами: Зумышӧсь ускӧттьӧ улӧ веськалысьяс, оз сёрнитны ӧта-мӧдыскӧд, думнас ёрӧны кӧинъясӧс, кок йывсьыд пӧрӧдысь турӧбсӧ (И. Коданев) «Хмурые, попавшие в беду, не разговаривают друг с другом, мысленно проклинают волков, сбивающую с ног метель».

В роли П. могут выступать составные географические наименования: Полярнӧй кытш ‘Полярный круг’, Сьӧд саридз ‘Черное море’, Ыджыд ты ‘Большое озеро’; названия учреждений: Сыктывкарскӧй государственнӧй университет ‘Сыктывкарский государственный университет’, Сыктывкарса вӧр пилитан да обрабатывайтан завод ‘Сыктывкарский лесопильно-деревообрабатывающий завод’, Печать керка ‘Дом печати’; названия книг, журналов, газет: «Шоныд войвыв» «Теплый север», «Кыа петiгӧн» «Когда наступает рассвет», «Войвыв кодзув» «Северная звезда», «Гӧрд знамя» «Красное знамя» и т. д.

П. может быть выражено фразеологизмом, устойчивым словосочетанием, рядом однородных членов, напр.: Со менам веськыд киыс быдмӧ «Вот моя правая рука растет».

Лит.: Игушев Е. А. Современный коми язык. Синтаксис. Учебное пособие. Сыктывкар, 1980;

Лудыкова В. М. Коми кывйын прӧстӧй сёрникузя. Учебнӧй пособие. Сыктывкар, 1991;

Лудыкова В. М. Öнiя коми кывлӧн синтаксис. I юкӧн. Кывтэчас да прӧстӧй сёрникузя. Сыктывкар, 1993;

Современный коми язык, ч. II. Синтаксис. Сыктывкар, 1967.

Э. Н. Попова

← Предыдущая		Версия 14:00, 5 рака 2019
Строка 1:		Строка 1:
−	<b>Подлежащее</b> — главный член предложения ~~(см.)~~, который обозначает предмет речи (предмет высказывания), производящий действие или находящийся в каком-либо состоянии.	+	<b>Подлежащее</b> — главный член предложения, который обозначает предмет речи (предмет высказывания), производящий действие или находящийся в каком-либо состоянии.

	Подлежащее выражается: 1) существительными в именительном падеже: <i>Асывсяньыс ӧтмоза буситӧ посни <b>зэр</b>. <b>Енэжыс</b> шылясьӧма, руд</i> (С. Раевский) «С утра однообразно моросит мелкий дождь. Небо затянуто тучами, серое»; 2) местоимениями в именительном падеже: <i><b>Ме</b> дасьтi фотоаппарат да ньӧжйӧник мӧдӧдчи сылань, кӧнi кылiс тотшкӧдчӧмыс</i> (С. Раевский) «Я приготовил фотоаппарат и потихоньку направился туда, где было слышно постукивание»; 3) субстантивированными числительными, прилагательными и причастиями, напр.: <i><b>Ӧти</b> сьылӧ, <b>мӧд</b> ворсӧ, <b>коймӧд</b> дзуртӧ, <b>кык</b> сулалӧ, <b>кык</b> куйлӧ</i> (загадка) «Один поет, другой играет, третий скрипит, два стоят, два лежат» (дверь). <i><b>Тошкаыс</b> дзик пыр шыбитiс вывсьыс тулупсӧ, лоис гӧна воротника кучик пальтоа</i> (Н. Куратова) «Бородатый сразу же скинул тулуп, остался в кожаном пальто с меховым воротником». <i><b>Висьтасьысьыс</b> вушйӧм синъяса косiник дядьӧ</i> (Н. Куратова) «Рассказывающий в полинявшей гимнастерке и с впалыми глазами худощавый дядя»; 4) количественными наречиями, образованными от формы творительного падежа существительных, напр.: <i>Дерт, <b>унаӧн</b> лэптылiсны кисӧ сӧмын на мода вылас, син вежӧм ради, но заводитчӧмсӧ лои вӧчӧма</i> (В. Напалков) «Конечно, многие поднимали руки только для отвода глаз, но начало было положено»; 5) инфинитивом, напр.: <i><b>Лыддьысьны</b> — век мыйкӧ выльтор тӧдмавны</i> «Читать — всегда что-то новое узнавать», <i><b>Быдтысьныд</b> абу ма чунявны</i> (поговорка) «Растить детей — не мед хлебать». Подлежащее, выраженное инфинитивом, обычно стоит перед сказуемым и отделяется от него паузой; 6) словосочетаниями, состоящими из: а) существительного в именительном падеже и существительного в соединительном падеже, напр.: <i>Тракторъяс мунӧм бӧрын матӧ кык сутки чӧж нин <b>Зюзев Ермолаевкӧд</b> уджалiсны бурӧвӧйын</i> (М. Игнатов) «После того как уехали трактора, уже почти двое суток Зюзев с Ермолаевым работали на буровой»; б) местоимения и существительного: <i><b>Ми другкӧд</b> вуграсям Ыджыд тыын</i> (С. Раевский) «Мы с другом рыбачим на Большом озере»; в) местоимения и местоимения: <i><b>Ставыс</b> <b>тайӧ</b></i> вайӧ миянлы аслыссяма радлун (И. Коданев) «Все это приносит нам своеобразную радость»; г) существительного в именительном падеже и числительного или количественного наречия, а также числительного приблизительного счета, напр.: <i>Ыджыдджык зорӧд дiнад <b>нёль-ӧ-вит доддя</b> сувтас</i> (В. Напалков) «У стога, который побольше, четыре или пять упряжек остановятся»; д) местоимения и количественного наречия, напр.: <i><b>Найӧ унаӧн</b> школа помалӧм бӧрын кольччисны уджавны колхознӧй фермаӧ</i> «Они многие после окончания школы остались работать на колхозной ферме»; е) числительного, местоимения, количественного наречия с существительным, местоимением, субстантивированным прилагательным или причастием с послелогами <i>пӧвстысь, пиысь</i> «из (кого-чего-либо)»,<i> пиын</i> «среди кого-либо», <i>кындзи</i> «кроме», напр.: <i><b>Челядь пӧвстысь унаӧн</b> сiдз эз и аддзывны мӧсъяслысь рӧмидзтӧмсӧ, чипанъяслысь лыа пиын пуртiкасьӧмсӧ, сюра мегӧяслысь люкасьӧмсӧ</i> (В. Напалков) «Из детей многие так и не видели, как жуют коровы, как купаются в песке курицы, как бодаются рогатые бараны»; ж) существительного и существительного с послелогом <i>бӧрся</i> «за», напр.: <i><b>Колонна бӧрся колонна</b> мунiс шӧр улича кузя</i> «Колонна за колонной шли по центральной улице»; з) инфинитива с существительным: —<i> Кутчысь, Домна, эн лэдзчысь. <b>Ӧлӧмтӧ овны —</b> абу порог вомӧн воськовтны, — водзӧ сёрнитiс Анна</i> (В. Напалков) «— Держись, Домна, не опускайся. Жизнь прожить — не через порог шагнуть, — продолжала Анна»; и) субстантивированного причастия с зависимыми словами: <i>Зумышӧсь <b>ускӧттьӧ улӧ веськалысьяс</b>, оз сёрнитны ӧта-мӧдыскӧд, думнас ёрӧны кӧинъясӧс, кок йывсьыд пӧрӧдысь турӧбсӧ</i> (И. Коданев) «Хмурые, попавшие в беду, не разговаривают друг с другом, мысленно проклинают волков, сбивающую с ног метель».		Подлежащее выражается: 1) существительными в именительном падеже: <i>Асывсяньыс ӧтмоза буситӧ посни <b>зэр</b>. <b>Енэжыс</b> шылясьӧма, руд</i> (С. Раевский) «С утра однообразно моросит мелкий дождь. Небо затянуто тучами, серое»; 2) местоимениями в именительном падеже: <i><b>Ме</b> дасьтi фотоаппарат да ньӧжйӧник мӧдӧдчи сылань, кӧнi кылiс тотшкӧдчӧмыс</i> (С. Раевский) «Я приготовил фотоаппарат и потихоньку направился туда, где было слышно постукивание»; 3) субстантивированными числительными, прилагательными и причастиями, напр.: <i><b>Ӧти</b> сьылӧ, <b>мӧд</b> ворсӧ, <b>коймӧд</b> дзуртӧ, <b>кык</b> сулалӧ, <b>кык</b> куйлӧ</i> (загадка) «Один поет, другой играет, третий скрипит, два стоят, два лежат» (дверь). <i><b>Тошкаыс</b> дзик пыр шыбитiс вывсьыс тулупсӧ, лоис гӧна воротника кучик пальтоа</i> (Н. Куратова) «Бородатый сразу же скинул тулуп, остался в кожаном пальто с меховым воротником». <i><b>Висьтасьысьыс</b> вушйӧм синъяса косiник дядьӧ</i> (Н. Куратова) «Рассказывающий в полинявшей гимнастерке и с впалыми глазами худощавый дядя»; 4) количественными наречиями, образованными от формы творительного падежа существительных, напр.: <i>Дерт, <b>унаӧн</b> лэптылiсны кисӧ сӧмын на мода вылас, син вежӧм ради, но заводитчӧмсӧ лои вӧчӧма</i> (В. Напалков) «Конечно, многие поднимали руки только для отвода глаз, но начало было положено»; 5) инфинитивом, напр.: <i><b>Лыддьысьны</b> — век мыйкӧ выльтор тӧдмавны</i> «Читать — всегда что-то новое узнавать», <i><b>Быдтысьныд</b> абу ма чунявны</i> (поговорка) «Растить детей — не мед хлебать». Подлежащее, выраженное инфинитивом, обычно стоит перед сказуемым и отделяется от него паузой; 6) словосочетаниями, состоящими из: а) существительного в именительном падеже и существительного в соединительном падеже, напр.: <i>Тракторъяс мунӧм бӧрын матӧ кык сутки чӧж нин <b>Зюзев Ермолаевкӧд</b> уджалiсны бурӧвӧйын</i> (М. Игнатов) «После того как уехали трактора, уже почти двое суток Зюзев с Ермолаевым работали на буровой»; б) местоимения и существительного: <i><b>Ми другкӧд</b> вуграсям Ыджыд тыын</i> (С. Раевский) «Мы с другом рыбачим на Большом озере»; в) местоимения и местоимения: <i><b>Ставыс</b> <b>тайӧ</b></i> вайӧ миянлы аслыссяма радлун (И. Коданев) «Все это приносит нам своеобразную радость»; г) существительного в именительном падеже и числительного или количественного наречия, а также числительного приблизительного счета, напр.: <i>Ыджыдджык зорӧд дiнад <b>нёль-ӧ-вит доддя</b> сувтас</i> (В. Напалков) «У стога, который побольше, четыре или пять упряжек остановятся»; д) местоимения и количественного наречия, напр.: <i><b>Найӧ унаӧн</b> школа помалӧм бӧрын кольччисны уджавны колхознӧй фермаӧ</i> «Они многие после окончания школы остались работать на колхозной ферме»; е) числительного, местоимения, количественного наречия с существительным, местоимением, субстантивированным прилагательным или причастием с послелогами <i>пӧвстысь, пиысь</i> «из (кого-чего-либо)»,<i> пиын</i> «среди кого-либо», <i>кындзи</i> «кроме», напр.: <i><b>Челядь пӧвстысь унаӧн</b> сiдз эз и аддзывны мӧсъяслысь рӧмидзтӧмсӧ, чипанъяслысь лыа пиын пуртiкасьӧмсӧ, сюра мегӧяслысь люкасьӧмсӧ</i> (В. Напалков) «Из детей многие так и не видели, как жуют коровы, как купаются в песке курицы, как бодаются рогатые бараны»; ж) существительного и существительного с послелогом <i>бӧрся</i> «за», напр.: <i><b>Колонна бӧрся колонна</b> мунiс шӧр улича кузя</i> «Колонна за колонной шли по центральной улице»; з) инфинитива с существительным: —<i> Кутчысь, Домна, эн лэдзчысь. <b>Ӧлӧмтӧ овны —</b> абу порог вомӧн воськовтны, — водзӧ сёрнитiс Анна</i> (В. Напалков) «— Держись, Домна, не опускайся. Жизнь прожить — не через порог шагнуть, — продолжала Анна»; и) субстантивированного причастия с зависимыми словами: <i>Зумышӧсь <b>ускӧттьӧ улӧ веськалысьяс</b>, оз сёрнитны ӧта-мӧдыскӧд, думнас ёрӧны кӧинъясӧс, кок йывсьыд пӧрӧдысь турӧбсӧ</i> (И. Коданев) «Хмурые, попавшие в беду, не разговаривают друг с другом, мысленно проклинают волков, сбивающую с ног метель».

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
   <b>Подлежащее</b> — главный член предложения (см.), который обозначает предмет речи (предмет высказывания), производящий действие или находящийся в каком-либо состоянии.
-  П. выражается: 1) существительными в именительном падеже: <i>Асывсяньыс ӧтмоза буситӧ посни <b>зэр</b>. <b>Енэжыс</b> шылясьӧма, руд</i> (С. Раевский) «С утра однообразно моросит мелкий дождь. Небо затянуто тучами, серое»; 2) местоимениями в именительном падеже: <i><b>Ме</b> дасьтi фотоаппарат да ньӧжйӧник мӧдӧдчи сылань, кӧнi кылiс тотшкӧдчӧмыс</i> (С. Раевский) «Я приготовил фотоаппарат и потихоньку направился туда, где было слышно постукивание»; 3) субстантивированными числительными, прилагательными и причастиями, напр.: <i><b>Ӧти</b> сьылӧ, <b>мӧд</b> ворсӧ, <b>коймӧд</b> дзуртӧ, <b>кык</b> сулалӧ, <b>кык</b> куйлӧ</i> (загадка) «Один поет, другой играет, третий скрипит, два стоят, два лежат» (дверь). <i><b>Тошкаыс</b> дзик пыр шыбитiс вывсьыс тулупсӧ, лоис гӧна воротника кучик пальтоа</i> (Н. Куратова) «Бородатый сразу же скинул тулуп, остался в кожаном пальто с меховым воротником». <i><b>Висьтасьысьыс</b> вушйӧм синъяса косiник дядьӧ</i> (Н. Куратова) «Рассказывающий в полинявшей гимнастерке и с впалыми глазами худощавый дядя»; 4) количественными наречиями, образованными от формы творительного падежа существительных, напр.: <i>Дерт, <b>унаӧн</b> лэптылiсны кисӧ сӧмын на мода вылас, син вежӧм ради, но заводитчӧмсӧ лои вӧчӧма</i> (В. Напалков) «Конечно, многие поднимали руки только для отвода глаз, но начало было положено»; 5) инфинитивом, напр.: <i><b>Лыддьысьны</b> — век мыйкӧ выльтор тӧдмавны</i> «Читать — всегда что-то новое узнавать», <i><b>Быдтысьныд</b> абу ма чунявны</i> (поговорка) «Растить детей — не мед хлебать». П., выраженное инфинитивом, обычно стоит перед сказуемым и отделяется от него паузой; 6) словосочетаниями, состоящими из: а) существительного в именительном падеже и существительного в соединительном падеже, напр.: <i>Тракторъяс мунӧм бӧрын матӧ кык сутки чӧж нин <b>Зюзев Ермолаевкӧд</b> уджалiсны бурӧвӧйын</i> (М. Игнатов) «После того как уехали трактора, уже почти двое суток Зюзев с Ермолаевым работали на буровой»; б) местоимения и существительного: <i><b>Ми другкӧд</b> вуграсям Ыджыд тыын</i> (С. Раевский) «Мы с другом рыбачим на Большом озере»; в) местоимения и местоимения: <i><b>Ставыс</b> <b>тайӧ</b></i> вайӧ миянлы аслыссяма радлун (И. Коданев) «Все это приносит нам своеобразную радость»; г) существительного в именительном падеже и числительного или количественного наречия, а также числительного приблизительного счета, напр.: <i>Ыджыдджык зорӧд дiнад <b>нёль-ӧ-вит доддя</b> сувтас</i> (В. Напалков) «У стога, который побольше, четыре или пять упряжек остановятся»; д) местоимения и количественного наречия, напр.: <i><b>Найӧ унаӧн</b> школа помалӧм бӧрын кольччисны уджавны колхознӧй фермаӧ</i> «Они многие после окончания школы остались работать на колхозной ферме»; е) числительного, местоимения, количественного наречия с существительным, местоимением, субстантивированным прилагательным или причастием с послелогами <i>пӧвстысь, пиысь</i> «из (кого-чего-либо)»,<i> пиын</i> «среди кого-либо», <i>кындзи</i> «кроме», напр.: <i><b>Челядь пӧвстысь унаӧн</b> сiдз эз и аддзывны мӧсъяслысь рӧмидзтӧмсӧ, чипанъяслысь лыа пиын пуртiкасьӧмсӧ, сюра мегӧяслысь люкасьӧмсӧ</i> (В. Напалков) «Из детей многие так и не видели, как жуют коровы, как купаются в песке курицы, как бодаются рогатые бараны»; ж) существительного и существительного с послелогом <i>бӧрся</i> «за», напр.: <i><b>Колонна бӧрся колонна</b> мунiс шӧр улича кузя</i> «Колонна за колонной шли по центральной улице»; з) инфинитива с существительным: —<i> Кутчысь, Домна, эн лэдзчысь. <b>Ӧлӧмтӧ овны —</b> абу порог вомӧн воськовтны, — водзӧ сёрнитiс Анна</i> (В. Напалков) «— Держись, Домна, не опускайся. Жизнь прожить — не через порог шагнуть, — продолжала Анна»; и) субстантивированного причастия с зависимыми словами: <i>Зумышӧсь <b>ускӧттьӧ улӧ веськалысьяс</b>, оз сёрнитны ӧта-мӧдыскӧд, думнас ёрӧны кӧинъясӧс, кок йывсьыд пӧрӧдысь турӧбсӧ</i> (И. Коданев) «Хмурые, попавшие в беду, не разговаривают друг с другом, мысленно проклинают волков, сбивающую с ног метель».
+  Подлежащее выражается: 1) существительными в именительном падеже: <i>Асывсяньыс ӧтмоза буситӧ посни <b>зэр</b>. <b>Енэжыс</b> шылясьӧма, руд</i> (С. Раевский) «С утра однообразно моросит мелкий дождь. Небо затянуто тучами, серое»; 2) местоимениями в именительном падеже: <i><b>Ме</b> дасьтi фотоаппарат да ньӧжйӧник мӧдӧдчи сылань, кӧнi кылiс тотшкӧдчӧмыс</i> (С. Раевский) «Я приготовил фотоаппарат и потихоньку направился туда, где было слышно постукивание»; 3) субстантивированными числительными, прилагательными и причастиями, напр.: <i><b>Ӧти</b> сьылӧ, <b>мӧд</b> ворсӧ, <b>коймӧд</b> дзуртӧ, <b>кык</b> сулалӧ, <b>кык</b> куйлӧ</i> (загадка) «Один поет, другой играет, третий скрипит, два стоят, два лежат» (дверь). <i><b>Тошкаыс</b> дзик пыр шыбитiс вывсьыс тулупсӧ, лоис гӧна воротника кучик пальтоа</i> (Н. Куратова) «Бородатый сразу же скинул тулуп, остался в кожаном пальто с меховым воротником». <i><b>Висьтасьысьыс</b> вушйӧм синъяса косiник дядьӧ</i> (Н. Куратова) «Рассказывающий в полинявшей гимнастерке и с впалыми глазами худощавый дядя»; 4) количественными наречиями, образованными от формы творительного падежа существительных, напр.: <i>Дерт, <b>унаӧн</b> лэптылiсны кисӧ сӧмын на мода вылас, син вежӧм ради, но заводитчӧмсӧ лои вӧчӧма</i> (В. Напалков) «Конечно, многие поднимали руки только для отвода глаз, но начало было положено»; 5) инфинитивом, напр.: <i><b>Лыддьысьны</b> — век мыйкӧ выльтор тӧдмавны</i> «Читать — всегда что-то новое узнавать», <i><b>Быдтысьныд</b> абу ма чунявны</i> (поговорка) «Растить детей — не мед хлебать». Подлежащее, выраженное инфинитивом, обычно стоит перед сказуемым и отделяется от него паузой; 6) словосочетаниями, состоящими из: а) существительного в именительном падеже и существительного в соединительном падеже, напр.: <i>Тракторъяс мунӧм бӧрын матӧ кык сутки чӧж нин <b>Зюзев Ермолаевкӧд</b> уджалiсны бурӧвӧйын</i> (М. Игнатов) «После того как уехали трактора, уже почти двое суток Зюзев с Ермолаевым работали на буровой»; б) местоимения и существительного: <i><b>Ми другкӧд</b> вуграсям Ыджыд тыын</i> (С. Раевский) «Мы с другом рыбачим на Большом озере»; в) местоимения и местоимения: <i><b>Ставыс</b> <b>тайӧ</b></i> вайӧ миянлы аслыссяма радлун (И. Коданев) «Все это приносит нам своеобразную радость»; г) существительного в именительном падеже и числительного или количественного наречия, а также числительного приблизительного счета, напр.: <i>Ыджыдджык зорӧд дiнад <b>нёль-ӧ-вит доддя</b> сувтас</i> (В. Напалков) «У стога, который побольше, четыре или пять упряжек остановятся»; д) местоимения и количественного наречия, напр.: <i><b>Найӧ унаӧн</b> школа помалӧм бӧрын кольччисны уджавны колхознӧй фермаӧ</i> «Они многие после окончания школы остались работать на колхозной ферме»; е) числительного, местоимения, количественного наречия с существительным, местоимением, субстантивированным прилагательным или причастием с послелогами <i>пӧвстысь, пиысь</i> «из (кого-чего-либо)»,<i> пиын</i> «среди кого-либо», <i>кындзи</i> «кроме», напр.: <i><b>Челядь пӧвстысь унаӧн</b> сiдз эз и аддзывны мӧсъяслысь рӧмидзтӧмсӧ, чипанъяслысь лыа пиын пуртiкасьӧмсӧ, сюра мегӧяслысь люкасьӧмсӧ</i> (В. Напалков) «Из детей многие так и не видели, как жуют коровы, как купаются в песке курицы, как бодаются рогатые бараны»; ж) существительного и существительного с послелогом <i>бӧрся</i> «за», напр.: <i><b>Колонна бӧрся колонна</b> мунiс шӧр улича кузя</i> «Колонна за колонной шли по центральной улице»; з) инфинитива с существительным: —<i> Кутчысь, Домна, эн лэдзчысь. <b>Ӧлӧмтӧ овны —</b> абу порог вомӧн воськовтны, — водзӧ сёрнитiс Анна</i> (В. Напалков) «— Держись, Домна, не опускайся. Жизнь прожить — не через порог шагнуть, — продолжала Анна»; и) субстантивированного причастия с зависимыми словами: <i>Зумышӧсь <b>ускӧттьӧ улӧ веськалысьяс</b>, оз сёрнитны ӧта-мӧдыскӧд, думнас ёрӧны кӧинъясӧс, кок йывсьыд пӧрӧдысь турӧбсӧ</i> (И. Коданев) «Хмурые, попавшие в беду, не разговаривают друг с другом, мысленно проклинают волков, сбивающую с ног метель».
-  В роли П. могут выступать составные географические наименования: <i>Полярнӧй кытш</i> ‘Полярный круг’, <i>Сьӧд саридз</i> ‘Черное море’, <i>Ыджыд ты</i> ‘Большое озеро’; названия учреждений: <i>Сыктывкарскӧй государственнӧй университет</i> ‘Сыктывкарский государственный университет’, <i>Сыктывкарса вӧр пилитан да обрабатывайтан завод</i> ‘Сыктывкарский лесопильно-деревообрабатывающий завод’, <i>Печать керка</i> ‘Дом печати’; названия книг, журналов, газет: <i>«Шоныд войвыв»</i> «Теплый север», <i>«Кыа петiгӧн»</i> «Когда наступает рассвет», <i>«Войвыв кодзув»</i> «Северная звезда», <i>«Гӧрд знамя»</i> «Красное знамя» и т. д.
+  В роли подлежащего могут выступать составные географические наименования: <i>Полярнӧй кытш</i> ‘Полярный круг’, <i>Сьӧд саридз</i> ‘Черное море’, <i>Ыджыд ты</i> ‘Большое озеро’; названия учреждений: <i>Сыктывкарскӧй государственнӧй университет</i> ‘Сыктывкарский государственный университет’, <i>Сыктывкарса вӧр пилитан да обрабатывайтан завод</i> ‘Сыктывкарский лесопильно-деревообрабатывающий завод’, <i>Печать керка</i> ‘Дом печати’; названия книг, журналов, газет: <i>«Шоныд войвыв»</i> «Теплый север», <i>«Кыа петiгӧн»</i> «Когда наступает рассвет», <i>«Войвыв кодзув»</i> «Северная звезда», <i>«Гӧрд знамя»</i> «Красное знамя» и т. д.
-  П. может быть выражено фразеологизмом, устойчивым словосочетанием, рядом однородных членов, напр.: <i>Со менам <b>веськыд киыс</b> быдмӧ</i> «Вот моя правая рука растет».
+  Подлежащее может быть выражено фразеологизмом, устойчивым словосочетанием, рядом однородных членов, напр.: <i>Со менам <b>веськыд киыс</b> быдмӧ</i> «Вот моя правая рука растет».
   <i>Лит.: <b>Игушев Е. А.</b> Современный коми язык. Синтаксис. Учебное пособие. Сыктывкар, 1980;</i>