Творительный падеж (керанторъя) — падеж с суффиксом -ӧн, выражающий значение орудия или средства, при помощи которого производится действие.
Частные значения творительного падежа: 1) Орудие действия, напр., Майбырӧй, черӧн кӧть вилаӧн лун и вой уджав (В. Безносиков) «Благодать, топором хоть вилами день и ночь работай», Кодi турун сёйӧ куим пиньӧн? (загадка) «Кто ест траву тремя зубами?» (вилы), Ӧти киӧн гӧрӧд он гӧрддзав (поговорка) «Одной рукой узел не завяжешь». 2) Средство и способ осуществления действия, напр., Стакей ая-пиа пӧ пемдандорыс кык сьӧкыд пыжӧн Горваӧд катӧмаӧсь (Г. Юшков) «Стакей с сыном, говорят, под вечер на двух тяжелых лодках по Горве поднимались», Туй кузя ме муна кӧлӧкӧла вӧлӧн (М. Лебедев) «Еду я по дороге на лошади с колокольчиком». 3) Субъект действия, напр., Лунин да Мамедов кык лун гӧгралiсны Педьӧцн индӧм места гӧгӧр ... (П. Шахов) «Лунин и Мамедов два дня обходили указанные Федей места...», Керкаӧ пыран — синмӧн аддзӧм, ывлаӧ петан — синмӧн аддзытӧм (загадка) «В избу войдешь — невидим, букв. глазами невидимый, на улицу выйдешь — невидим» (воздух, тепло). 4) Значение вспомогательного предмета, сопряженного с действием субъекта и направленного им на наделение объекта (или самого субъекта) чем-л., напр., Дедуш шуис, рытнас пӧ чай юны бур лоӧ, сакар пызьӧн юммӧдышӧм бӧрын позяс на панявны и ... (И. Торопов) «Дедушка сказал, вечером, мол, чай пить хорошо будет, посластив сахарным песком, можно будет и похлебать еще...», Дыш мортӧс сира гезйӧн он кыскы (поговорка) «Ленивого человека просмоленной веревкой не утащишь». 5) Значение места, пространства, частично или полностью совпадающего с движением субъекта, напр., Гортӧ ме мунi вӧрӧн «Домой я шла лесом». 6) Время действия: а) отрезок времени, частично совпадающий с осуществлением действия, напр., Чужан сиктас том гозъя локтiсны асъя биясцн (В. Юхнин) «В родное село молодые приехали рано утром, букв. с утренними огнями»; б) срок, в течение которого осуществляется действие, напр., Лунӧн найӧ керкатӧ и стрӧитiсны (фольклор) «За день дом-то они и построили»; в) неограниченно повторяющиеся моменты времени, напр., Миян вежонъясӧн вермас лымъявны «У нас неделями может идти снег». 7) Значение сопроводительного предмета, напр., Тырмас портпельӧн котравны, ӧнi сiйӧ пӧшти нин верстьӧ морт ... (В. Безносиков) «Хватит с портфелем бегать, теперь он уже почти взрослый человек...», Вӧралысь пищальӧн мöдочис вӧpӧ... (И. Куратов) «Охотник с ружьем отправился в лес...». 8) Значение цели, напр., А бара вот ме дiнӧ. Колӧкӧ, и няньламогӧн? (Г.Юшков) «А вот и снова ко мне. Может быть с просьбой о хлебе?». 9) Творительный падеж предикативный при знаменательных и полузнаменательных глаголах содержит указание на предмет, в качестве которого выступает другой предмет, напр., Вот тэ и лоан стрӧитчысьяслӧн десятникӧн: медыджыд стрӧитчысьӧн, велӧдысьӧн и стрӧитчӧмнас веськӧдлысьӧн, сiдзкӧ (П. Шахов) «Вот ты и будешь десятником у строителей: главным строителем, учителем и руководителем стройки, так-то». 10) Значение образа действия, напр., Лыдтӧм во чӧж сулалiс да шувгис небыд шыӧн пӧрысь коми вӧр (М. Лебедев) «В течение многих лет стояла и шумела нежным шумом древняя коми тайга», Гӧра паныд шор визувтӧ, Увлань юрӧн пу быдмӧ (загадка) «Ручей в гору течет, а дерево вниз головой растет» (корова воду пьет).
Лит.: Карманова А. Н. Современный коми язык. Морфология. Учебное пособие. Сыктывкар, 1980; Некрасова Г. А. Инструменталь (творительный падеж) в пермских языках. — Серия препринтов “Научные доклады” Коми научного центра Уральского отделения РАН, вып. 388. Сыктывкар, 1997; Современный коми язык, ч. I. Фонетика, лексика, морфология. Сыктывкар, 1955.
Г. А. Некрасова
